Ahad, 1 Mac 2015

PROGRAM JERAYAWARA BAHASA - SMK DATUK UNDANG ABDUL MANAP, JOHOL








Tarikh: 28 Februari 2015 (Sabtu)
Masa : 8.30 pagi hingga 2.00 petang
Tempat: Dewan SMKDUAM

Terima kasih kepada Cikgu Norjilah Mohammad dan guru-guru Bahasa Melayu SMK Datuk Undang Abdul Manap, Johol kerana sudi mengundang saya untuk Program Jerayawara Bahasa buat kali pertama bagi sesi persekolahan 2015. Semoga segala input yang disampaikan dapat dimanfaatkan sekali gus menyuntik semangat pelajar untuk mencapai kejayaan cemerlang dalam peperiksaan SPM kelak. Tahniah kepada semua pelajar yang hadir semasa program tersebut dan tidak ketinggalan pihak penganjur yang bersemangat tinggi kerana bertindak dari awal tahun lagi. Syabas!!!

Rabu, 4 Februari 2015

TEMPAHAN UNTUK PROGRAM JERAYAWARA BAHASA

Tarikh-tarikh yang sudah ditempah untuk PROGRAM JERAYAWARA BAHASA:

1. SMK Datuk Undang Abdul Manap Johol - 28 Februari 2015 ( Sabtu)
2. SMK Dato' Sri Amar DiRaja, Muar - 29 Mac 2015 ( Ahad)
3. SMK Tengku Panglima Perang Tengku Muhd, Kuantan - 11 April 2015 (Sabtu)
4. SMK Bandar Baru Bangi - 15 April 2015 ( Rabu).

Khamis, 22 Januari 2015

KEMAHIRAN ABAD KE-21

KEMAHIRAN ABAD KE-21:

1. Apakah kemahiran Pengajaran dan Pembelajaran yang ada dalam Kemahiran Abad ke-21?
• Kemahiran pembelajaran dan inovasi (Learning and innovation skills)
• Kemahiran maklumat, media dan teknologi (Information, media and technology skills)
• Kemahiran hidup dan kerjaya (Life and career skills)

2.  Apakah elemen-elemen yang terkandung dalam Kemahiran Abad Ke- 21?
• Kreativiti dan Inovasi (Creativity and Innovation)
• Pemikiran kritis dan Penyelesaian Masalah (Critical Thinking and Problem Solving)
• Komunikasi dan Kolaborasi (Communication and Collaboration)
• Literasi Maklumat (Information Literacy)
• Literasi Media (Media Literacy)
• Literasi Teknologi, Maklumat dan Komunikasi (TMK) (ICT (Information, Communications and Technology) Literacy)
• Fleksibiliti dan mempunyai keupayaan menyesuaikan diri (Flexibility and Adaptability)
• Berinisiatif dan Mempunyai Haluan Diri (Initiative and Self-Direction)
• Kemahiran Sosial dan Antara Budaya (Social and Cross-Cultural Skills)
• Produktiviti dan Akauntabiliti (Productivity and Accountability)
• Kepimpinan dan Tanggungjawab (Leadership and Responsibility)

3.  Apakah ciri-ciri guru abad ke-21?

• menguasai subjek (kandungan kurikulum)
• mahir dan berketerampilan dalam pedagogi (pengajaran & pembelajaran)
• memahami perkembangan murid-murid dan menyayangi mereka
• memahami psikologi pembelajaran (cognitive psychology)
• memiliki kemahiran kaunseling
• menggunakan teknologi terkini

4.  Apakah ciri-ciri murid abad ke-21?
• Berupaya membuat hubung kait
• Bijak menyoal
• Yakin berkomunikasi
• Mengambil risiko
• Dahaga akan ilmu
• Ingin tahu
• Menjana idea
• Fleksibel
• Tidak berputus asa
• Mendengar dan membuat refleksi
• Berkemahiran kritis
• Menguasai kemahiran literasi
• Berani mencuba
• Mampu berfikir sendiri
• Membuat inisiatif
• Mampu bekerja dengan orang lain
• Membuat perubahan
• Berintegriti
• Berkeperibadian tinggi

Rabu, 26 November 2014

TEKS NOVEL & ANTOLOGI KOMSAS BAHARU TINGKATAN 1 & 4 UNTUK KEGUNAAN 2015

Berikut disenaraikan judul novel baharu Tingkatan 1 dan 4 untuk kegunaan 2015. Empat novel baris di atas untuk kegunaan Tingkatan 1 manakala empat novel baris di bawah pula untuk kegunaan Tingkatan 4. Selamat membaca dan mengkajinya.


ANTOLOGI TINGKATAN 1: 
KUINGIN BERTERIMA KASIH

 

 ANTOLOGI TINGKATAN 4:  
JAKET KULIT KIJANG DARI ISTANBUL



ZON 1 : NEGERI PERLIS, KEDAH, PULAU PINANG, DAN PERAK
TAJUK NOVEL - PELARI MUDA (TINGKATAN 1)
TAJUK NOVEL - JENDELA MENGHADAP JALAN (TINGKATAN 4)


ZON 2 : NEGERI SELANGOR, NEGERI SEMBILAN, WP KUALA LUMPUR & WP PUTRAJAYA
TAJUK NOVEL - DESTINASI IMPIAN (TINGKATAN 1)
TAJUK NOVEL - LEFTENAN ADNAN (TINGKATAN 4)


ZON 3 : NEGERI JOHOR , SABAH, SARAWAK, DAN WILAYAH PERSEKUTUAN LABUAN.


TAJUK NOVEL - SEJAMBAK BAKTI (TINGKATAN 1)
TAJUK NOVEL - DI SEBALIK DINARA (TINGKATAN 4)

  
ZON 4 : NEGERI MELAKA, PAHANG, TERENGGANU, DAN KELANTAN 
TAJUK NOVEL - FORMULA TERMODINAMIK (TINGKATAN 1)
TAJUK NOVEL - PANTAI KASIH (TINGKATAN 4)

Isnin, 24 November 2014

FOKUS PENGAJIAN AM STPM SEMESTER 1 2014 MENGENA LAGI!!!

ALHAMDULILLAH KALI INI MENGENA LAGI !!!

KERELEVANAN ARTIKEL 24 SAYA YANG BERJUDUL "MEMERANGI JENAYAH RASUAH" DALAM BUKU KRU 1 DENGAN SOALAN PENGAJIAN AM STPM SEMESTER 1 2014



KERELEVANAN ARTIKEL 12 SAYA YANG BERJUDUL "MASALAH PENGHIJRAHAN GOLONGAN PROFESIONAL" DALAM BUKU KRU 2 DENGAN SOALAN PENGAJIAN AM STPM SEMESTER 1 2014




Selasa, 4 November 2014

ALHAMDULILLAH..FOKUS KERTAS BAHASA MELAYU 1 & 2 SPM 2014 MENGENA

Usai sudah peperiksaan Kertas Bahasa Melayu SPM 2014 pagi dan petang semalam (3 November 2014). Terdapat 5 artikel dalam buku KRU saya secara kebetulan relevan dengan soalan Kertas Bahasa Melayu 1 SPM 2014 dalam Bahagian A dan B. 

Soalan Bahagian A:

Soalan ini relevan dengan artikel 13 saya yang berjudul "Sukan dan Rekreasi: Gaya Hidup Baharu" dalam buku KRU 3.

 Soalan Bahagian B:

Soalan 2 yang berbunyi:

Setiap anak memerlukan sokongan dan dorongan daripada ahli keluarga apabila menghadapi sesuatu masalah.
Jelaskan peranan yang dapat dimainkan oleh setiap ahli keluarga dalam membantu anak-anak ketika menghadapi sesuatu masalah.

Artikel 19 ini yang berjudul "Peranan Ibu Bapa Pemangkin Kejayaan Anak-anak" dalam buku KRU 5 relevan dengan pengubahsuaian mengikut kehendak soalan yang diajukan.

Soalan 3 yang berbunyi:

Usaha kerajaan memajukan bidang pertanian memang wajar kerana bidang ini memberikan pelbagai kebaikan kepada rakyat dan negara.

Artikel 15 yang berjudul "Mentransformasi Sektor Pertanian Negara" dalam buku KRU 4 dan artikel 23 yang berjudul "Pertanian Bandar Mengubah Wajah Sektor Pertanian" dalam buku KRU 5 relevan dengan soalan 3.



Soalan 5 yang berbunyi:

Minat murid-murid terhadap karya sastera seperti novel, cerpen, puisi dan drama perlu dipupuk sejak awal lagi.
Huraikan aktiviti-aktiviti yang boleh dilaksanakan untuk memupuk minat murid terhadap karya sastera.

Artikel 5 dalam buku KRU 5 yang berjudul "Memartabatkan Sastera Kanak-kanak dan Remaja" amat relevan untuk menjawab soalan tersebut.

KERTAS BAHASA MELAYU 2

Sekali lagi pada sebelah petangnya, kertas Bahasa Melayu 2 keluar sebahagian besar daripada fokus utama soalan Komsas yang diajukan sebelum ini. Berikut ialah petikan KOMSAS yang menjadi perhatian panel pembuat soalan untuk kertas tersebut:





Sabtu, 1 November 2014

MENJELANG PEPERIKSAAN SPM - FOKUS ISU 15 (SIRI TERAKHIR)

ISU KARANGAN YANG PERLU DIFOKUSKAN - 15 (SIRI TERAKHIR)


Satu lagi warisan budaya di negara ini yang perlu dilestarikan termasuk permainan tradisional. Generasi muda perlu didedahkan dengan permainan tradisional supaya tidak pupus ditelan zaman ekoran wujudnya pelbagai permainan alternatif kini terutama permainan komputer. Masih belum terlambat untuk menyelamatkan permainan tradisional sekiranya semua pihak berusaha untuk mengekal dan mempromosiya. Permainan tradisional seperti gasing, galah panjang, congkak, batu seremban, kurik kundi, guli, layang-layang, dan sepak raga bulatan boleh dihidupkan semula oleh pelbagai pihak. Permainan gasing pada masa lalu misalnya menjadi salah satu cara bagi merapatkan hubungan silaturahim, selain sebagai punca pendapatan melalui pembuatan gasing. Tetapi kini, gasing tidak lagi menjadi satu permainan bagi mengisi masa lapang dalam kalangan penduduk setempat yang mempunyai banyak pilihan untuk beriadah.

*** Sila rujuk artikel 10 saya selanjutnya yang berjudul "Melestarikan Warisan Budaya" dalam buku KRU 2.

Jumaat, 31 Oktober 2014

MENJELANG PEPERIKSAAN PM - FOKUS ISU 14

ISU KARANGAN YANG PERLU DIFOKUSKAN - 14

Industri pelancongan di negara kita telah menjadi penyumbang ketiga terbesar tukaran mata wang asing selepas sektor pembuatan dan kelapa sawit dengan pendapatan sebanyak RM58.3 bilion. Di samping itu, Malaysia juga telah diiktiraf sebagai negara ke-9 paling kerap dilawati di seluruh dunia dari tahun 2009 hingga 2011, iaitu tiga tahun berturut-turut oleh United Nations World Tourism Organization (UNWTO). Kedatangan seramai 24. 7 juta pelancong asing ke negara kita pada tahun 2011, dengan jumlah pendapatan sebanyak RM58.3 bilion untuk negara, telah membuktikan bahawa industri pelancongan negara mampu untuk pergi lebih jauh lagi. Dengan kata lain, pencapaian Malaysia di peringkat global sememangnya sangat membanggakan. Pengiktirafan demi pengiktirafan diterima oleh negara kita, daripada ekonomi yang paling kompetitf di dunia sehinggalah destinasi membeli-belah ke-4 terbaik di dunia. Baru-baru ini, perunding percutian Muslim Global telah memilih Malaysia sebagai destinasi percutian paling mesra di dunia bagi umat Islam bagi tahun 2013. Hal ini demikian kerana pada tahun 2013, negara mencatatkan kehadiran lima juta pelancong atau 23 peratus beragama Islam daripada keseluruhan 25 juta pelancong asing. Pemilihan Malaysia ini adalah berasaskan kepada penyediaan pelbagai kemudahan dan produk pelancongan Muslim yang memuaskan pelancong beragama Islam seperti bazar Ramadan, keunikan seni bina masjid, tilawah al-Quran dan Rumah Terbuka Aidilfitri yang sekiranya dipromosi sepenuhnya pasti mampu menarik lebih banyak pelancong.

*** Sila rujuk artikel 2 saya selanjutnya yang berjudul "Mengeksport Kelebihan Malaysia Via TMM2014" dalam buku KRU 5.

Khamis, 30 Oktober 2014

MENJELANG PEPERIKSAAN PM - FOKUS ISU 13

ISU KARANGAN YANG PERLU DIFOKUSKAN - 13

Tahun 2014 merupakan tahun yang sangat mencabar dan dilalui dengan suram oleh sebahagian besar rakyat Malaysia. Kenaikan kos sara hidup rakyat kini merupakan isu yang menjadi topik perbualan hangat di sana sini yang semakin mencengkam dan menuntut tindakan pihak kerajaan bagi menanganinya dengan segera. Di pasar, di kedai kopi malah sehingga mesyuarat tingkap kaum ibu turut terdengar keluhan yang terpaksa ditanggung setiap hari. Isu kenaikan harga barang bukan sahaja terhad kepada makanan, malah meliputi perkhidmatan dan barangan lain. Namun, sebenarnya masyarakat begitu runsing akan kesan berganda yang berlaku disebabkan oleh kenaikan harga keperuan asasi tersebut. Keresahan itu bukan sahaja dirasai oleh golongan berpendapatan rendah dan sederhana, malah turut memberi kesan kepada golongan berpendapatan tinggi dalam memperuntukkan perbelanjaan harian. Bukan hendak menyalahkan mana-mana pihak, tetapi kesan kenaikan harga ini terutama barang keperluan harian amat ketara sekali, di samping sikap para peniaga yang lebih mengutamakan keuntungan daripada tanggungjawab sosial. Pelbagai usaha telah dan sedang diambil oleh kerajaan dalam menangani kenaikan harga barang dan mengurangkan bebanan rakyat.

*** Sila rujuk artikel 17 saya selanjutnya yang berjudul "Menangani Kos Sara Hidup Rakyat" dalam buku KRU 5.

Rabu, 29 Oktober 2014

MENJELANG PEPERIKSAAN SPM - FOKUS ISU 12

ISU KARANGAN YANG PERLU DIFOKUSKAN - 12

Usaha untuk menjadikan negara ini sebagai sebuah negara maju tidak akan tercapai jika transformasi dalam bidang pendidikan dan modal insan tidak dilakukan dengan sebaiknya. Transformasi pendidikan merupakan antara perkara yang perlu ditekankan dalam agenda transformasi negara. Kerajaan sememangnya telah membuat perencanaan yang amat rapi untuk menjayakan proses transformasi pendidikan negara. Lantaran itu, kerajaan sentiasa memperuntukk...an jumlah yang besar dalam bidang pendidikan. Sebanyak 22 peratus daripada belanjawan negara setiap tahun adalah diperuntukkan untuk bidang pendidikan, sekali gus membuktikan kerajaan amat menekankan pencapaian cemerlang bidang pendidikan negara. Hal ini demikian kerana bidang pendidikan adalah satu bidang keutamaan yang perlu diperjuangkan dan disuntik dari segi kewangan, prasarana, serta dokongan moral semua pihak termasuk rakyat. Dengan kata lain, bidang pendidikan akan terus diberi keutamaan oleh kerajaan bagi melahirkan modal insan berkualiti bagi memastikan daya saing negara dalam pelbagai bidang pada masa depan.

*** Sila rujuk artikel 17 saya selanjutnya yang berjudul "Melonjakkan Kualiti Pendidikan Negara" dalam buku KRU 4.

MENJELANG PEPERIKSAAN SPM - FOKUS SOALAN KOMSAS

MENJELANG PEPERIKSAAN SPM - 3 NOVEMBER 2014


FOKUS UNTUK SOALAN KOMSAS:

Soalan Petikan Prosa Moden:
1. Drama - Tiang Cengal Dinding Sayung / 1400 (Antologi Dirgahayu Bahasaku)

Soalan Petikan Prosa Klasik:
1. Hikayat Opu Daeng Menambun (Antologi Harga Remaja)

Soalan Petikan Puisi:
1. Gurindam 12 Fasal Yang Keenam ((Antologi Harga Remaja)
2. Sajak : Di Perpustakaan / Harga Remaja / Mahsuri (Antologi Harga Remaja)

Soalan Novel:

1. Latar masyarakat
2. Persoalan maruah / kegigihan
3. Peristiwa yang meninggalkan kesan terhadap pembaca
4. Cabaran-cabaran yang dihadapi oleh watak utama / cara watak utama menyelesaikan konflik yang dihadapi